“见”科学之美，“习”教师之姿

         ——浙师大生化学院科学教育专业2018级卓越修炼活动纪实

11月22日至27日，我院科学教育2018级卓越教师班的八位成员在叶铎老师的带领下，前往温州市实验中学府东分校进行为期五天的卓越修炼。11月23日下午，实验中学为同学们举行了以“发现更多可能，成就更多可能”为主题的开班仪式。在开班仪式上，同学们同卓越导师——科学特级胡玫老师进行了深刻而又热烈的交流，胡特也向大家介绍了在本次修炼的主要学科指导教师徐承翔老师和钱旭阳老师，以及四位班主任指导教师。老师们希望同学们在这一周的时间里，能够积极向指导教师学习，做好从学生到教师的角色转化，把握好一切学习机会，主动捕捉老师的教育行为，内化于心；并要在初中的学习氛围中，走进工作环境，多留心、多观察、多体悟学生们的需求，体会教学工作以及班主任工作细节。

 虽然时间只有短暂的一周，但卓越教师班的学员们参与了听课、评课等活动，亲身经历了备课、磨课、上课等重要的教学环节。在一周中，同学们深入课堂，身临教学一线，感受日常教学的上课模式，学习优秀教师的教学技能。在七年级，徐老师为同学们带来了《地球表面的板块》、《地壳变动和火山地震》等示范课。在《地球表面的板块》授课时，徐老师通过珠峰重测、海上突然出现一个小岛等新闻激发学生的兴趣，引导学生思考珠峰为什么一直不断上升，地震为什么为形成小岛？进而导入本节课的学习。在整个教学安排中，徐老师为同学们准备了丰富的阅读材料，学生在阅读材料的同时不断思考，感受科学与技术的相互推动、相互促进。授课过程中以科学史为主线，让学生们提出猜想，根据材料寻找证据，通过多环节互动，帮助学生领悟什么是科学假说，科学探究、科学研究应是怎样的过程。钱老师的课堂教学条理清晰、精彩纷呈，将老师讲授与学生自主实验完美结合，既突破了本节课的重难点，又培养了孩子们的实验探究、动手操作能力。

 周二下午，小组成员们在徐老师的带领下，前往温州第四中学观摩优质公开课。周四下午，小组成员们参与了温州市实验中学府东分校七年级教研组的公开课，感受不同学校之间的教学异同，从老师们出彩的教学展示中不断学习、不断收获。在有一定体验和感悟的基础上，卓越教师班成员们以团队为单位，互相协作完成《物质的构成》和《泥石流》两节科学课的备课及公开课授课，成功迈出了成为一名合格教师的重要一步。

 修炼过程中，卓越班学员们还积极参与班主任工作，发挥团队的创造力，为学生们带来蕴含科学知识的趣味班会课，也主动向学生们分享自己的学习方法和经验，还与学生们共同参与黑板报的设计，更在家校练习本上为学生们加油鼓劲。

成员感想及经验分享

 非常开心来到温州市实验中学进行为期一周的见习。一周的时间里我们分组合作，完成《物质的结构》这一节内容的备课，也给所在班级给同学们上了一堂班会课。在这过程中，非常感谢徐承翔和沈江美老师给予的帮助。短短一周的时间，让我感悟颇丰。首先，我们要做好当下，在现阶段掌握扎实的专业知识、尽可能多地锻炼自己的师范技能；其次，珍惜每一次见习、实习的机会，大学学习的理论知识和实际教学有很大差距，我们要抓住机会，多向一线教师请教探讨；最后，如果明确未来要成为一名教师的，现在就可以开始备课，不仅可以提前熟悉教材，也能为未来工作减轻不少压力。       ——科教182班 胡凌鸣

 再多的理论知识，也比不上亲身实践，而此次卓越见习就为我提供了能真正站上讲台的机会。备课、磨课、说课、评课，随着一堂科学课的不断修改完善，我的师范技能也不断得到提高，在这过程中让我正确认识了自己的不足，也见识到了课堂的不同可能性。希望此次见习所学习到的知识和经验，能够沉淀下来，变成我成为一名优秀的教师路上的奠基石。     ——科教182班 何沁颖

 见习的一周，忙碌而充实。有幸跟随特别优秀的指导老师学习，从听她们的课中，我感受到真正卓越的教师是了解学生、认真研读把握教材、在课堂上能捕捉学生的声音并和学生进行有效互动的。通过老师给我们的点评，我们也进一步明确了自己未来努力的方向。正如徐老师所提到的，课程于我们来说不仅是领悟的课程，也是运行的课程和经验的课程，我们要在领悟教材的基础上，拥有良好的教学技能，并能根据学生的反应随时调整，了解学生在课堂中的收获，方能演绎出精彩的课堂。                          ——科教182班 张月

 在温州实验中学的五天见习生活过得忙碌且充实，每天听课、备课、磨课以及完成班主任布置的任务，这些见习生活更让我认识到作为一名教师所需担负的责任。教师们对于课堂的每个细节都认真琢磨，包括话语该如何组织才能引领学生渐入佳境，确保教授学生知识的基础上引导学生学习科学本质，使我学习到如何将科教专业所学的教师教育课程理论运用到课堂实践。这次温州实验中学见习让我对教师职业有了更深的了解，也认识到了自己的不足，未来还需更认真学习专业课程以及提升自己的师范技能，将教师与育人有机结合，真正做到“授人以鱼不如授人以渔”。                         ——科教181班 祝晓妍

 这一周的教育见习，我们每天听课、备课、磨课，虽然只是短短的七天，但却让我受益匪浅。在徐承翔老师的指导以及团队伙伴的帮助下，我顺利完成了人生中的第一堂科学课和班会课。备课时团队的头脑风暴、课堂上和学生的欢乐互动、抛出问题时学生的有趣回答、上完一整堂课的成就感……在温州实验中学府东分校经历的一切，都让我更加热爱教师这一职业。  ——科教181班 郭怡文

 通过卓教的一周经历，学到了许多关于科学教学以及班级管理的经验与知识。通过听徐老师对于一节看似内容简单课的深入浅出的讲解，以及对于我们上课的评课，我理解到了上好科学课实验、思路、探究的重要性。通过钱老师对于我们“泥石流”课程的评价，我则明白了一定要清楚学生的前概念，明白他们现在已经掌握的知识来进行对应教学，充分激发学生的积极性。——科教181班 阮文斌

 仿佛与世隔绝的一周，细节满满的学校带给我们最直观的感受，听课评课说课三大环节，感受到了特级教师的魅力和年轻老师的活力。备课很艰难但当大家一起一步步完成它，并将公开课顺利开展的时候，内心也是无比喜悦的。经历了第一次动手做教具，第一次上公开课后，我想开班仪式时说的快速成长，真的有实现大半吧。                                    ——科教182班 颜慧瑜

 在温州的一周虽然短暂，但令我收获颇丰。很幸运遇到了两位教学经验丰富、和蔼可亲的老师，让我们体会到了科学课堂的魅力，感受到了一节优秀的课堂应该如何组织开展。感谢班主任老师让我们体验了一番班主任工作，和同学们更加亲密的接触，通过家校联系本了解他们的小心思。

 见习的一周里，同学们一声声的“老师好”，令我们意识到身份的转换，激励我们努力成为一名好老师；在教室批改作业，了解学生的薄弱之处，以便之后更好地针对性教学；和大家一起备课、磨课、上课，让我感受到了团队的力量，老师的指导让我们意识到还存在着很大的进步空间，我们还需要继续努力。未来可期，永不停止前进的步伐。                      ——科教181班 蔡巧巧

  通过此次温州市实验中学府东分校卓越修炼活动，学员们感觉收获颇多，并将以此为起点，不断完善自身的综合素养，积极提升师范技能，朝着卓越教师的目标努力奋进。