近日，学院举办跨学科项目学习案例分析与实施策略讲座，教育部基础教育科学教学指导专家委员会委员正高级教师尚秀芬主讲。

 尚秀芬围绕跨学科项目学习的价值理解与案例分析展开讲座，对跨学科学习进行概念界定，指出其具有学科整合性、问题导向性、方法多样性、思维开放性及协作实践性等主要特征，认为推动跨学科项目学习有利于落实新课程综合性、实践性育人方式的改革要求。

 同学们专心听讲，认真学习在未来的教学中如何进行跨学科项目学习。讲座结束后，尚秀芬采访部分学生，深入了解大家对讲座内容的理解和收获。同学们纷纷表示，此次讲座不仅加深了他们对跨学科学习的理论认知，更为未来从事教育教学工作提供了宝贵的实践经验。

 此次讲座的成功举办，为我院师生搭建了一个交流学习的平台，对推动跨学科教学实践、提升人才培养质量具有重要意义。学院将以此为契机，进一步深化课程改革，探索跨学科项目学习的创新模式，助力学生全面发展。